Estão abertas as inscrições/matrículas para as  turmas de 2016 do curso de Pós graduação Lato sensu – Fisioterapia Cardiorrespiratória na Universidade Cidade de São Paulo – Unicid

datas  para início novas turmas:

turma I: 20 de fevereiro de 2016

turma II:30 de abril de 2016

turma III:20 de agosto de 2016

turma IV: 22 de outubro de 2016

Para a inscrição segue o link:

http://www.unicid.edu.br/pos-graduacao-pesquisa-extensao/especializacao/curso-pos/fisioterapia-cardiorrespirat-ria/

Horário: Aos sábados das 8h as 17h.

Duração: 18 meses

Carga Horária: 450 horas

Investimento: 18 parcelas de R$ 480,00.

Para conhecer a grade do curso, entre em contato com o coordenador (Profa Rosangela) – segue abaixo.

UNICID – Universidade Cidade de São Paulo – http://www.unicid.edu.br

Rua Cesário Galeno, 448/475

Tatuapé – São Paulo – SP

CEP 03071-000

Email para contato Profa Rosangela: rollo.teixeira@yahoo.com.br

Abaixo segue informações gerais sobre nosso curso.

O curso de  Pós graduação Lato Sensu – Fisioterapia Cardiorrespiratória da Unicid está no mercado desde 1992 (inclusive com reconhecimento do MEC desde essa data a atualmente), ao longo desses anos aconteceram mudanças quanto aos coordenadores e instituições hospitalares parceiras (o que é esperado em virtude dos anos) mas, este e outros cursos de pós, principalmente na area da saúde, sempre foram referência no mercado de trabalho, inclusive algumas instituições escolhem seus candidatos, dentre outros, em virtude da pós realizada na Unicid.

O atual curso é composto de aproximadamente 450 horas de aulas teórica e teórico-prática (são aulas específicas ao curso cardiorrespiratória – presenciais), uma pequena carga horária de eixo comum (aulas em conjuntos com os demais cursos de pós em fisioterapia – presenciais  – são aulas como empregabilidade, estudo do movimento, …) e EAD (ensino a distancia – não presencial – onde através da plataforma blackboard o aluno acessará e irá obter aulas e exercícios voltados para metodologia do ensino, empreendedorismo). As aulas práticas, quando necessárias, serão realizadas na universidade  ou no hospital (Beneficência Portuguesa de São Caetano). As aulas teóricas presenciais, serão realizadas quinzenalmente, aos sábados das 08:00 até 17:00 hs com intervalo de uma hora para almoço, na sala 613 do prédio alfa da UNICID (R. Cesário Galeno, 448/475 – Tatuape, São Paulo). O corpo docente, delicadameante selecionado e convidado, para ministrar as aulas são profissionais de alta referência tanto na área da fisioterapia quanto na área da docência; alguns profissionais são da própria instituição (UNICID), outros são da USP- São Paulo, UNIFESP, Hosp.Beneficência Portuguesa de São Paulo e São Caetano, Hospital Vila Nova Cahoeirinha, Hosp. Albert Einstein, ICr (Instituto da Criança – HC), IDPC –  Instituto Dante Pazzanese de Cardiologia , ABDIM, Hospital Universitário – USP Riberião Preto, Hospital e Maternidade Samaritano … Procuramos, ao convidarmos estes profissionais, trazer a experiência de atuação profissional e pesquisa de cada instituição; objetivando uma maior e melhor visão dos profissionais que nos propomos a especializar; portanto, quando falamos em parcerias (locais citados no site) não estamos nos referindo aao local de estágio e, sim, as instituições das quais os professores e fisioterapeutas que convidamos para ministrar aulas no curso, pertencem…. O curso é Lato sensu e reconhecido pelo Mec, isso confere a vocês  um título vigente em todo o Brasil;  esse título, também,  implica em pontuação para ingresso nos cursos de mestrado e doutorado e,  no caso de vocês seguirem a carreira de docência em fisioterapia ou áreas afins. Em sendo um curso Lato sensu, a exigência do Mec é de no mínimo 360 horas de aulas teóricas; portanto, o estágio é opcional. No  caso do aluno optar em realizá-lo, não existe uma carga horária, horário e dias fixos (pois é opcional) vai de acordo com a possibilidade do aluno e também do hospital.  Atualmente os alunos interessados realizam estágio na Beneficência Portuguesa de São Caetano (Hospital Nossa Senhora de Fátima), nas unidades: UTI, enfermarias .

Quantos as turmas, iniciaremos novas turmas  (já confirmadas) em fevereiro, abril, agosto e outubro de 2016. Já temos em andamento quatro  turmas (desta nova coordenadoria) e outras sete turmas que concluíram  em março e agosto  de 2013/2014)2015.

Lembramos que o curso é modular ou seja divido em três grandes módulos (1 semestre cada): módulo hospitalar geral, módulo UTI e módulo neonatologia e pediatria hospitalar; isso significa que o aluno poderá ingressar ao curso a qualquer momento pois começará a cursar o módulo que estará em andamento e posteriormente fará os demais. Por exemplo, os alunos que irão ingressar em setembro de 2015 começarão no móduloUTI;  depois vão para o módulo neonatologia e pediatria e, depois por último o módulo hospitalar geral; os que irão ingressar em março de 2016 começarão no módulo neonatologia e pediatria, depois farão módulo hospitalar geral  e, por último o módulo  UTI.

O curso oferece aos alunos além das aulas teóricas e do estágio:

• ao final de cada módulo o aluno receberá um CD com o conteúdo das aulas ministradas naquele módulo.
• O aluno terá um plantão de dúvidas com a coordenadora e co-coordenadora, que ocorre todo sábado de aula, das 11:00 até as 13:00 hs; nesse plantão o aluno poderá tirar dúvidas com relação aos temas de aulas e também discutir a cerca dos pacientes que atende em sua vida profissional e que fica com dúvidas com relação à abordagem.
• O aluno terá além do plantão de dúvidas presencial, um a distância onde a coordenadora e co-coordenadora passa o número de celular e o aluno poderá ligar e tirar dúvidas com relação aos seus pacientes.
• Acesso ao blog criado, principalmente, para auxiliar os alunos (picolofanelliwordpress.com).
• O aluno terá acesso a simulados (ao final de cada módulo) para retorno de seus estudos e também para prepará-lo para as provas de acesso profissional…não vale como aprovação ou reprovação do curso, somente para prepará-los.

Segue temas abordados durante as aulas…..

Aulas presenciais e específicas ao curso Fisiot. Cardiorrespiratória (aulas em sala):

Voltadas para a formação específica do fisioterapeuta hospitalar e em cardiorrespiratória como:

Módulo hospitalar geral: Anatomia e fisiologia do sistema respiratório, saude do adulto – disfunções respiratórias agudas, saude do adulto-  disfunçoes respiratórias crônicas, saude do adulto – disfunçoes  neuromusculares  , saude do adulto – disfunçoes cardiacas I – , saude do adulto – disfunções cardíacas II- , Saúde do adulto – CCIH –  , saude do adulto – abordagem ventilatória nas principais disf neuromusculares , discussão de casos , saude do adulto – cirurgia cardíaca e torácica , Saúde do adulto – disfunções ortopédica , Saúde do adulto – cirurgia bariátrica, Discussão de casos e artigos, saude do adulto – disfunções genito-urinarias, Saúde do adulto – disfunções oncologicas, reabilitação pulmonar em unidade hospitalar – ambulatório , Módulo UTI: vias aéreas artificiais – procedimento e cuidados, Ventilação mecânica invasiva – ventilação não invasiva, reabilitação cardiaca em unidade hospitalar – uti , Saúde do adulto – transporte terrestre e aéreo , Ventilação mecanica não invasiva e invasiva avançada, Saúde do adulto – morte encefálica, doação de órgãos , saude do adulto – principais disfunçoes cardio-circulatórias em UTI, saude do adulto – principais disfunções respiratórias em UTI – , saude do adulto – principais disfunções neurológicas em UTI, saude do adulto – reanimação cardio-vascular – , Saúde do adulto – home care, Módulo Pediatria e neonatologia: Gestação – Periodo embrionario e periodo fetal, Gestação e Parto, Periodo Neonatatal – aspectos gerais, UTI neonatal – abordagem e cuidados, Estrutura e função dos sistemas respiratório, cardíaco e vascular, Principais disfunções do sistema respiratório no periodo neonatal, principais disfunçoes do sistema respiratório na primeira infância, Ventilação mecanica Invasiva e Ventilação mecanica não invasiva em pediatria, Assistência hospitalar pediátrica com foco em neuropatas e síndromes, Assistencia hospitalar pediatrica com foco nas disfunções respiratórias, Assistencia hospitalar pediatrica com foco nas disfunções cardíacas Reabilitação Pulmonar em pediatria, estimulação precoce em neonatologia.

Aulas presenciais do eixo comum (aulas no auditório)

Voltadas para a formação geral do fisioterapeuta como: assistência social , bioestatística,  infecções desinfecções e formar de proteção….

Aulas EAD ( não presencial) acesso pela plataforma Blackboard:

Voltadas para a formação geral do fisioterapeuta como: empregabilidade, metodologia do ensino.

Além das aulas teóricas e do estágio temos o plantão de dúvidas que acontece todos os sábados de aula presencial no horário das 11:00 até as 13:00 hs para vocês discutirem suas dúvidas à respeito do conteúdo das aulas e, também, para discutirem sobre dúvidas com relação ao dia dia de vocês, ou seja, com relação a atendimento dos seus pacientes …e, também disponibilizamos o meu celular e o da profa Adriana para quando estiverem com dúvidas a respeito de pacientes, poderem nos ligar e solicitar orientação.

Também disponibilizamos aos alunos do curso (interessados e com disponibilidade), a participação nas aulas promovidas pelo departamento de fisioterapia respiratória da SPPT (temos um intercâmbio), na sede da própria SPPT.

CORPO DOCENTE

– Profa Ms. Adriana Fanelli – Professora graduação e supervisora de estágio hospitalar – Unicid

– Profa Ms. Jordana Bernardes – Professora graduação e supervisora de estágio hospitalar – Uninove e fisioterapeuta Hospital Emílio Ribas

– Profa Dra Joyce M. – Professora mestrado em fisioterapia Unicid, fisioterapeuta e pesquisadora HC- FMUSP

– Profa Dra Lívia Arsêncio do Amaral – fisioterapeuta da Unidade Coronariana do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP de Ribeirão Preto e professora na  USP de Ribeirão Preto

– Prof Daniel Santana – fisioterapeuta no IDPC –  Instituto Dante Pazzanese de Cardiologia , fisioterapeuta da unidade de choque do Hospital Beneficência Portuguesa de São Paulo, ex-fisioterapeuta e pesquisador na ABDIM (Associação Brasileira de Distrofia Muscular)

Dra Cristiane Fonseca – Enfermeira do Pronto Atendimento e membro da CCIH e educação continuada – Hospital Israelita Albert Einstein

– Prof. Dr Sergio Pinto – Professor graduação e supervisor de estágio em ortopedia e esportes Unicid/FMU, coordenador da Pós graduação Lato sensu – Fisioterapia em ortopedia – Unicid

– Profa Ms Elisabete Salina – professora graduação e supervisora estágio UBS e saúde da mulher Unicid, diretora projetos sociais Unicid

– Prof Dr. Marcio A. – Fisioterapeuta coordenador da unidade coronariana do Hospital Israelita Albert Einstein, professor e supervisor da faculdade do Hospital Albert Einstein, professor e supervisor da UNIFESP

– Prof Dr Adriano Barroco – Fisioterapeuta na UTI do Hospital Israelita Albert Einstein, professor e supervisor da faculdade do Hospital Albert Einstein, professor e supervisor em UTI da UNIFESP

– Dra Tania Tonezzer – fisioterapeuta coordenadora do Hospital A C Camargo e  fisioterapeuta coordenadora do projeto unidade oncologia do Hospital e Maternidade Samaritano

– Profa Dra Sandra Alouche – professora e pesquisadora do mestrado e doutorado em fisioterapia Unicid, pesquisadora FMUSP

– Profa MS. Nara Amaral– fisioterapeuta chefe da Beneficência Portuguesa de São Caetano, professora e supervisora do curso de Pós graduação – Fisioterapia Cardiorrespiratória – Unicid

– Profa Dra. Inalu Barbosa da Silva.  – Fisioterapeuta da unidade de pediatria/neonatologia e do projeto de estimulação precoce do HC/Ribeirão Preto – Supervisora do aprimoramento em fisioterapia hospitalar do HC da FM de Ribeirão Preto –USP

Profa Rosângela Rollo Teixeira Picolo – Coordenadora do Curso de Especialização Lato Sensu UNICID – Fisioterapia Cardiorrespiratória